【2013年江苏高考语文作文题】2013年江苏省高考语文作文题目延续了江苏省一贯的命题风格，注重对考生思辨能力和语言表达能力的考查。该年度作文题以“什么是不朽”为主题，引导学生从历史、文化、人生等多个角度进行思考和表达。
一、作文题目回顾
题目：
“什么是不朽”
提示语：
有人说，不朽是名垂青史；也有人说，不朽是精神永存；还有人说，不朽是平凡中的坚守。你认为什么才是真正的“不朽”？请结合自己的经历或感受，写一篇文章。
二、作文题解析
该题目看似简单，实则内涵丰富，具有较强的开放性和思辨性。它要求考生不仅要有一定的文学素养，还要具备较强的思想深度和逻辑思维能力。题目鼓励考生从不同层面理解“不朽”的含义，如历史人物、文化传承、个人价值等。
三、写作思路分析
| 写作角度 | 内容方向 | 示例 |
| 历史人物 | 选取历史上有影响力的人物，探讨其精神或事迹如何影响后世 | 如孔子、屈原、司马迁等 |
| 文化传承 | 强调文化、传统、技艺等在时间中延续的价值 | 如书法、诗词、民间艺术等 |
| 个人经历 | 结合自身成长经历，讲述某种信念或品质如何成为“不朽” | 如坚持、善良、梦想等 |
| 精神象征 | 探讨精神、信仰、理想等抽象概念如何超越时间 | 如爱国主义、奉献精神等 |
四、优秀范文关键词（参考）
- 不朽的精神
- 文化的传承
- 人性的光辉
- 时间的考验
- 价值的永恒
五、总结
2013年江苏高考语文作文题“什么是不朽”，是一道极具思考价值的题目。它不仅考察学生的写作能力，更引导学生关注生命的意义与价值的追求。考生可以从多个角度切入，写出既有深度又富有情感的文章。这一题目体现了江苏高考作文对人文关怀和思想深度的重视，也为今后的作文备考提供了重要的参考方向。
| 项目 | 内容 |
| 年份 | 2013 |
| 地区 | 江苏省 |
| 作文题目 | 什么是不朽 |
| 写作要求 | 结合自身经历或感受，阐述对“不朽”的理解 |
| 主题方向 | 历史、文化、人生、精神等 |
| 写作难度 | 中等偏上，需较强思辨能力 |
| 评分标准 | 思想深刻、结构清晰、语言流畅 |
通过这篇总结，希望对2013年江苏高考语文作文题有更全面的理解，并为今后的学习与写作提供参考。